에뮬레이터의 중요성은 컴퓨터에서 안드로이드 환경을 흉내 내고 안드로이드 폰을 구입하지 않고도 안드로이드 앱을 설치하고 실행하는 것을 매우 쉽게 만들어주는 것입니다. 누가 당신이 두 세계를 즐길 수 없다고 말합니까? 우선 아래에있는 에뮬레이터 앱을 다운로드 할 수 있습니다.
A. Nox App . OR
B. Bluestacks App .
Bluestacks는 매우 대중적이므로 개인적으로 "B"옵션을 사용하는 것이 좋습니다. 문제가 발생하면 Google 또는 Naver.com에서 좋은 해결책을 찾을 수 있습니다.
Bluestacks.exe 또는 Nox.exe를 성공적으로 다운로드 한 경우 컴퓨터의 다운로드 폴더 또는 다운로드 한 파일을 일반적으로 저장하는 곳으로 이동하십시오.
찾으면 클릭하여 응용 프로그램을 설치하십시오. PC에서 설치 프로세스를 시작해야합니다.
다음을 클릭하여 EULA 라이센스 계약에 동의하십시오.
응용 프로그램을 설치하려면 화면 지시문을 따르십시오.
위 사항을 올바르게 수행하면 소프트웨어가 성공적으로 설치됩니다.
이제 설치 한 에뮬레이터 애플리케이션을 열고 검색 창을 찾으십시오. 지금 입력하십시오. - Læs ord 앱을 쉽게 볼 수 있습니다. 그것을 클릭하십시오. 응용 프로그램 창이 열리고 에뮬레이터 소프트웨어에 응용 프로그램이 표시됩니다. 설치 버튼을 누르면 응용 프로그램이 다운로드되기 시작합니다. 이제 우리는 모두 끝났습니다.
그런 다음 "모든 앱"아이콘이 표시됩니다.
클릭하면 설치된 모든 응용 프로그램이 포함 된 페이지로 이동합니다.
당신은 Læs ord 상. 그것을 클릭하고 응용 프로그램 사용을 시작하십시오.
Med 'Læs ord' til iPad kan elever 0.-2. klasse træne deres afkodningsfærdigheder i dansk. Eksempelvis skal eleverne dele en tekstkæde i tre enkeltord. 'Læs ord' er tilknyttet Gyldendals portal dansk0-2.gyldendal.dk, og eleverne har gratis adgang med deres UNI•Login, hvis skolen har købt adgang til portalen. Opgaver: • Tekstkæde 1: Eleverne skal dele en tekstkæde i tre separate ord. På dette niveau er alle tre ord lydrette. Her er ikke tilknyttet lyd. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Tekstkæde 2: Eleverne skal dele en tekstkæde i tre separate ord. På dette niveau er ordene ikke lydrette. Her er ikke tilknyttet lyd. Vejledende niveau: 2. klasse. • Hvad viser billedet? 1: Eleverne ser et billede og skal vælge det skrevne ord ud af tre muligheder, der passer til. Ordene er ikke speaket. På dette niveau er der ingen konsonantklynger i forlyd. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Hvad mangler? 1: Eleverne ser et billede og det tilsvarende ord skrevet, men hvor et bogstav inde i ordet mangler. Eleverne skal skrive det manglende bogstav. Her optræder der ikke lyd. På dette niveau er alle ordene lydrette. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Hvad mangler? 2: Eleverne ser et billede og det tilsvarende ord skrevet, men hvor et bogstav inde i ordet mangler. Eleverne skal skrive det manglende bogstav. Her optræder der ikke lyd. På dette niveau er ordene ikke lydrette. Vejledende niveau: 2. klasse. • Hvad mangler? 3: Eleverne ser et billede og det tilsvarende ord skrevet, men hvor et bogstav inde i ordet mangler. Eleverne skal skrive det manglende bogstav. Her optræder der ikke lyd. På dette niveau er ordene ikke lydrette, og de indeholder konsonantklynger eller dobbeltkonsonanter. Vejledende niveau: 2. klasse. • Hør og vælg ordet 1: Eleverne ser tre korte, skrevne ord og hører et af dem speaket. De skal herefter vælge det rigtige ord ud af de tre. På dette niveau er ordene sammenfaldende mht. vokal, men ellers diskrete. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Hør og vælg ordet 2: Eleverne ser tre skrevne ord og hører et af dem speaket. De skal herefter vælge det rigtige ord ud af de tre. På dette niveau er ordene sammenfaldende mht. vokal og ligner hinanden mht. længde og form. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Første bogstav 1: Eleverne ser et billede og et tilhørende ord, som dog mangler første bogstav. De skal vælge det rigtige begyndelsesbogstav ud fra tre muligheder. Her er ikke tilknyttet lyd. På dette niveau er der ikke konsonantklynger i forlyd. Vejledende niveau: 1.-2. klasse. • Første bogstav 2: Eleverne ser et billede og et tilhørende ord, som dog mangler første bogstav. De skal vælge det rigtige begyndelsesbogstav ud fra tre muligheder. Her er ikke tilknyttet lyd. På dette niveau er der konsonantklynger i forlyd. Vejledende niveau: 1.-2. klasse.